domingo, 16 de diciembre de 2007


Presentan recurso de protección para impedir cierre de escuelas municipales.

El Colegio de Profesores Metropolitano a través de su presidente Jorge Abedrapo y la Coordinadora por la Defensa de la Educación Pública de Santiago, representada por los dirigentes comunales del gremio docente, Maria Eugenia Araya y Luis Vicencio, además de un delegado de los centros de padres y apoderados, interpusieron un recurso de protección en la Corte de Apelaciones en contra de la Municipalidad de Santiago, para evitar el cierre de seis establecimientos municipales en dicha comuna.

El recurso patrocinado por el abogado Joaquín Silva, en contra del municipio capitalino, pretende dejar sin efecto la resolución municipal que dictamina el cierre y fusión de las escuelas municipales, por considerar que es un acto que “vulnera el derecho a la Vida y salud física y síquica de las personas, derecho fundamental que se encuentra garantizado por nuestra Constitución”. El texto legal señala que en el caso de la fusión de las Escuelas Reina Victoria y Provincia de Chiloé, siendo está última la cual recibiría los alumnos trasladados, sufre graves daños estructurales al estar construida en un terreno de relleno, situación que ha sido reclamado por toda la comunidad educativa. Ante lo cual la Escuela Chiloé, “no cuenta con las condiciones mínimas de seguridad para los alumnos que se piensa recibir y no cuenta con estudios técnicos que den cuenta de las condiciones de seguridad para todos los alumnos y profesores”.

En relación al cierre de las Escuelas de Lenguaje, Raúl Silva Henríquez y República de Sudáfrica, se indica en el escrito que todos los alumnos de ambas escuelas se quedarían sin matricula para el 2008 o por lo menos, no la tienen garantizada. Y al cerrarse las dos únicas Escuelas especiales de Lenguaje que existen en la comuna, se vulnera el derecho a la educación de estos alumnos, sin que la Municipalidad se haga cargo que estos niños puedan continuar con su educación pre-básica y básica obligatoria.

El recurso considera que los cierres y fusiones son arbitrarios e ilegales dado que el PADEM que fue aprobado para el año 2008 no se ajustó a la Ley. Se señala que en todas las instancias de participación de los diferentes estamentos, se trabajó sobre la base de un PADEM que no daba cuenta del cierre o fusión de los colegios. En tanto la Comisión de Educación municipal, aprobó el PADEM 2008, decidiendo lo de los cierres y fusiones sin discutir el tema con el resto de la comunidad educativa. Incluso la
Dirección Provincial de Educación tampoco tuvo la oportunidad de observar el proceso, porque fue una materia agregada posteriormente a la revisión de dicho organismo.

Jorge Abedrapo, Presidente Metropolitano el Colegio de Profesores, señaló a la prensa, que agotarán todas las instancias legales para impedir el cierre de los colegios municipales, porque este tipo de medidas “amenazan con hacer desaparecer la educación pública”


Depto. de Prensa y Comunicaciones
Colegio de Profesores Metropolitano

miércoles, 5 de diciembre de 2007

DECLARACIÓN PÚBLICA


LA COORDINADORA POR LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, creada a partir del cierre de establecimientos municipales, por profesores, padres, apoderados, alumnos, codocentes, juntas de vecinos y sindicatos de trabajadores de la comuna de Santiago. Comunica lo siguiente:

Ante la decisión municipal de cerrar la Escuela Básica Reina Victoria, sus propios alumnos se tomaron el colegio con el apoyo de sus padres, apoderados y profesores. En rechazo a la idea de fusionarse con la Escuela Provincia de Chiloé. La escuela Reina Victoria, atiende a niños vulnerables, con necesidades especiales, necesidades que no han sido consideradas por quienes toman decisiones sólo basándose en criterios economicistas.

Como “Coordinadora por la Defensa de la Educación Pública”, estuvimos presentes apoyando la toma de la Escuela Reina Victoria como una forma legítima de protestar ante un problema que afecta también a otras comunas y amenaza con propagarse a todo el país. Esta desesperada acción llevada a cabo por los propios niños, que siempre tuvieron una firme y clara posición a sus demandas a pesar de la orden de desalojo firmada por el alcalde Raúl Alcaíno, es un enorme ejemplo para todos nosotros que pretendemos luchar por fortalecer la educación pública. Por lo que hacemos un vivo llamado a toda la comunidad a integrarse a nuestra coordinadora y participar activamente, para enfrentar este grave problema.



Santiago, 05 de Diciembre 2007

Mayores informaciones en www.educapublica.blogspot.com
Colegio de Profesores, Comunal Santiago, Ejercito 634









jueves, 29 de noviembre de 2007

Desmunicipalización de la educación, una tarea urgente y necesaria

La crisis de la educación municipal es una realidad indesmentible y eso es algo que ya nadie niega. De igual modo, la municipalización es una camisa de fuerza que obstaculiza avanzar en la calidad del sistema educacional. El anuncio del gobierno, en orden a establecer un protocolo con los partidos de la Concertación para emprender su reforma, así lo confirma. Es por ello que este camino de una nueva institucionalidad educacional no debiera tener vuelta atrás, por el contrario, día a día, suma nuevos adherentes.
En este sentido, el Colegio de Profesores siempre ha sostenido la necesidad de terminar la municipalización de la educación y crear una institucionalidad que garantice el desarrollo, expansión y perfeccionamiento de la educación pública en la perspectiva de un plan nacional de educación. Ciertamente la municipalización no satisface esta necesidad, no está a la altura, ni da el ancho para proveer de un servicio de calidad mínimamente aceptable.
Las múltiples iniciativas adoptadas en los últimos años, es decir, el incremento en los montos entregados a través de la subvención y programas focalizados -por nombrar algunos ejemplos- no han dado los resultados esperados, esto debido a que la naturaleza misma de la municipalización, lo impide. Se requiere una nueva institucionalidad cuya administración sea única y exclusivamente de la educación.
El Colegio de Profesores en su documento “Principales Desafíos de la Educación Chilena” plantea: “Se debe poner término a la Municipalización de la Educación, estableciendo la organización de un sistema estatal nacional descentralizado, a través de servicios públicos territoriales cuya función única sea la gestión educacional del Estado”. La idea de regionalizar la educación resulta coherente con este planteamiento y justamente reunir las atribuciones de planificación, administración y evaluación en un centro fuerte, bajo la modalidad de un sistema descentralizado, corregirían la actual dispersión y anarquía del sistema de propiedad pública.
Por último, me parece pequeño e irresponsable que la Asociación Chilena de Municipalidades rechace dicha propuesta, toda vez que en más de una ocasión los alcaldes han amenazado con devolver las escuelas al Ministerio de Educación. Ahora podemos apreciar nítidamente su verdadero propósito: obtener más recursos del Estado y más atribuciones para actuar sin control, especialmente en el uso discrecional de estos, junto con lo referido a la contratación y despido de docentes. Esto es, convertirse en dueños de un patrimonio que le pertenece a nuestra nación entera, hipotecando la necesidad que la educación de propiedad pública, sea el referente de calidad que el país exige.
Jaime Gajardo OrellanaPresidente Nacional, Colegio de Profesores de Chile A.G.

EXTRA EXTRA EXTRA EXTRA



DECLARACIÓN PÚBLICA


LA COORDINADORA POR LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA,
creada el Miércoles 28 del presente mes por profesores, apoderados, alumnos, codocentes, juntas de vecinos y sindicatos de trabajadores de la comuna de Santiago, reunidos masivamente en el Instituto Nacional, vienen en señalar a toda la comunidad lo siguiente:

Resulta paradojal, por decir lo menos, que la recientemente creada Comisión de Educación del Municipio capitalino formada por las concejalas señoras. Ximena Lyon de Ravinet y Estela León de Lavín (esposas de los conocidos políticos Jaime Ravinet y Joaquín Lavín respectivamente) y el Concejal Alvaro Undurraga realice su primera tarea cerrando y fusionando (que en definitiva significa el cierre de uno de los establecimientos fusionados) colegios municipales. Esta acción fue ratificada por el Concejo Municipal el Miércoles 14 recién pasado. Votaron por el cierre los señores. Gerardo Guzmán, Felipe Alessandri, Juan Jorge Lazo y los ya mencionados Undurraga, Lyon y León. Los únicos concejales que se opusieron a tal medida fueron los señores. Ismael Calderón y Leonardo Véliz. Todo esto bajo el patrocinio del alcalde señor. Raúl Alcaíno L. y la Dirección de Educación de Santiago representada por la señora. Directora Subrogante Violeta Castillo.

Hay que destacar que en dicha comisión no hay representantes ni de profesores, apoderados, alumnos o codocentes, los que en suma forman parte de los más directamente involucrados en el tema educacional, y en el caso de los docentes especialistas en ello.

Las escuelas que se cierran son las dos de Lenguaje: República de Sudáfrica y Raúl Silva Henríquez; además se fusionan las escuelas especiales Araucaria Andina y Juan Sandoval y las escuelas básicas Reina Victoria y Provincia de Chiloé.

Con tales medidas se está vulnerando el derecho a una educación de calidad a los niños más vulnerables de la comuna. Más grave aún, los niños con necesidades especiales serán integrados a las escuelas básicas, y es de conocimiento público que el Proyecto de Integración es un fracaso a nivel nacional y comunal.

La Coordinadora por la Defensa de la Educación Pública rechaza enérgica y perentoriamente tales medidas que son un signo más de la mercantilización y deshumanización de la educación chilena en que para los sostenedores son más importantes las cifras y no los seres humanos, únicos , irrepetibles, con necesidades y que la educación sigue siendo su único medio de movilidad social, porque éste no sólo es un problema comunal, sino nacional y que obedece a políticas propias del sistema y está sucediendo en muchas comunas del país.

No nos deshumanicemos y defendamos la Educación Pública Chilena, de calidad, equitativa y necesaria y para ello convocamos a todas las fuerza vivas de la sociedad a integrarse a nuestra coordinadora y participar en las movilizaciones, recolección de firmas y en general, estar atentos y proposititos frente a este grave problema que amenaza a la educación pública.

www.educapublica.blogspot.com

SANTIAGO, 30 de Noviembre de 2007.-